ทีมนักสังคมวิทยาผิวดำผู้บุกเบิกของเขาสร้างภาพข้อมูลซึ่งอธิบายการเหยียดเชื้อชาติในสถาบันให้โลกรู้
หลังจากสามทศวรรษแห่งการปลดปล่อย ผลประโยชน์ของชาวแอฟริกัน-อเมริกัน ที่มีอยู่ทั้งหมด ได้นำเสนอภาพปะปนกันอย่างชัดเจนเกี่ยวกับสถานะของความก้าวหน้าทางเชื้อชาติในประเทศ อุปสรรคทางการเมืองมีมากมาย โดยความล้มเหลวของการสร้างใหม่ยังคงอ้อยอิ่งอยู่ และจิม โครว์ก็เป็นผู้นำการเหยียดเชื้อชาติในสถาบัน ในปี พ.ศ. 2440 ศาลฎีกาของสหรัฐอเมริกาจะปกครองในPlessy v. Fergusonซึ่งแยกจากกันเท่าเทียมกันอย่างแท้จริง ตลอดเวลาที่ผ่านมา ชาวแอฟริกัน-อเมริกันรุ่นใหม่พบวิธีที่จะยกระดับตนเอง แม้จะมีการเลือกปฏิบัติ ผ่านความพยายามระดับรากหญ้าในด้านการศึกษา การทำงาน และการสร้างชุมชน
หลังจากสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาเอก ในประวัติศาสตร์จากมหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ด WEB Du Bois นักปราชญ์ชาวแอฟริกัน-อเมริกันผู้โด่งดัง ได้ค้นหาวิธีที่จะประมวลผลข้อมูลทั้งหมดนี้ซึ่งแสดงให้เห็นว่าเหตุใดชาวแอฟริกันที่ไร้ตัวตนในอเมริกาจึงถูกกักขังไว้ในรูปแบบที่จับต้องได้และมีบริบท “ไม่ใช่ปัญหาเดียว” ตามที่ Du Bois เขียนไว้ในปี 1898 “แต่เป็นปัญหาสังคมที่สลับซับซ้อน ใหม่บ้าง เก่าบ้าง เรียบง่ายบ้าง ซับซ้อนบ้าง และปัญหาเหล่านี้มีความผูกพันอันเป็นหนึ่งเดียวกันในการกระทำที่พวกเขารวมตัวอยู่เหนือชาวแอฟริกันเหล่านั้นซึ่งการค้าทาสนำเข้ามาในดินแดนเป็นเวลาสองศตวรรษ”
เพื่อบรรลุเป้าหมายนี้ Du Bois หันไปหาสาขาสังคมวิทยาที่กำลังเติบโต ขอบเขตของสังคมวิทยาในประวัติศาสตร์ สถิติ และข้อมูลประชากรมีศักยภาพที่จะเปิดเผย “ชีวิตภายในม่าน” ในเชิงปริมาณ ในขณะที่ Du Bois เรียกกองกำลังเชิงโครงสร้างของการกดขี่ที่แยกประชากรขาวดำ ไม่ว่าจะมาเพื่อการศึกษา สิทธิในการออกเสียง หรือกรรมสิทธิ์ในที่ดิน .
ดังนั้น เกือบสองทศวรรษก่อนที่ Robert E. Park และโรงเรียนในชิคาโกจะทำงานภาคสนามด้านชาติพันธุ์วิทยาและการวิเคราะห์ทางสถิติ Du Bois เป็นผู้บุกเบิกวิธีใหม่ในการใช้สังคมวิทยา: เพื่อใช้วิธีการเหล่านั้นในบริบทของความเป็นจริงทางประวัติศาสตร์ที่สะท้อนในหมู่ชาวแอฟริกัน-อเมริกัน
หลังจากเริ่มดำเนินการศึกษาทางสังคมวิทยาของชาวแอฟริกัน-อเมริกันที่อาศัยอยู่ในฟิลาเดลเฟียอย่างแผ่ขยาย เขาได้รับการว่าจ้างให้เป็นศาสตราจารย์ที่มหาวิทยาลัยแอตแลนต้าคนดำในอดีตในปี พ.ศ. 2440 ที่นั่น เขาได้ก่อตั้งโครงการสังคมวิทยา ซึ่งปัจจุบันได้รับการยอมรับว่าเป็นโรงเรียนสังคมวิทยาแห่งแรกของอเมริกา ในฐานะนี้ในฐานะที่อดีตเพื่อนร่วมชั้นของ Du Bois, Thomas Junius Calloway ได้เข้าหา Du Bois เพื่อถามว่าเพื่อนเก่าของเขาจะมีส่วนร่วมในการศึกษาทางสังคมเกี่ยวกับชีวิตชาวแอฟริกัน – อเมริกันในงานนิทรรศการ Universelleที่งาน Paris World Fair ปี 1900 หรือไม่
Calloway นักการศึกษา นักข่าว และนักกฎหมาย ได้ยื่นคำร้องต่อรัฐบาลสหรัฐฯ เพื่อขอพื้นที่เพื่อแสดงความก้าวหน้าของชาวแอฟริกัน-อเมริกันตั้งแต่การเป็นทาสในการแสดงของชาวอเมริกัน ฝ่ายการศึกษาและเศรษฐกิจสังคมของรัฐบาลกลางตกลงที่จะสนับสนุนการจัดแสดง และในเดือนมกราคม พ.ศ. 2442 ได้แต่งตั้ง Calloway ให้เป็นสายลับพิเศษเพื่อทำงานให้เสร็จสิ้น ด้วยช่วงเวลาสั้น ๆ ก่อนงาน Calloway ได้ติดต่อนักคิดชาวแอฟริกัน – อเมริกันชั้นนำในสมัยนั้นเพื่อรวมงานของพวกเขาไว้ในนิทรรศการที่กำลังจะจัดขึ้นซึ่งเรียกว่า “The American Negro”
สำหรับ Du Bois การแสดงมีทั้งโอกาสและความท้าทาย ส่วนหนึ่งของผลงานของเขาคือการดูแลจัดการ ภาพถ่าย 500 ภาพอย่างรอบคอบเพื่อแสดงภาพรวมที่เหมาะสมว่าชีวิตของชาวอเมริกันผิวดำเป็นอย่างไร ในขณะที่เขาต้องการใช้รูปถ่ายเพื่อตัดราคาทัศนคติแบบแบ่งแยกเชื้อชาติเกี่ยวกับชาวแอฟริกัน-อเมริกัน ภาพเพียงภาพเดียวไม่ได้ถ่ายทอดวิธีการขีดเส้นใต้ว่าสถาบันการเป็นทาสยังคงส่งผลกระทบต่อความก้าวหน้าของชาวแอฟริกัน-อเมริกันในประเทศ ดังนั้นเขาจึงเริ่มสร้างภาพข้อมูลด้วยมืออย่างปราณีตประมาณ 60 ภาพ เพื่อกำหนดเหตุผลที่ว่าทำไมอเมริกาผิวดำถึงถูกยับยั้งด้วยสีสันที่สดใส
โครงการนี้นำเสนอ Du Bois ด้วยวิธีทดสอบความเป็นไปได้ในการแสดงภาพข้อมูลเชิงประจักษ์ที่เขาและนักศึกษามหาวิทยาลัยแอตแลนต้าและศิษย์เก่ากำลังรวบรวมต่อไป Britt Rusert รองศาสตราจารย์ใน WEB Du Bois Department of Afro-American Studies แห่ง University of กล่าว แมสซาชูเซตส์, แอมเฮิสต์.
Rusert and Whitney Battle-Baptiste รองศาสตราจารย์ด้านมานุษยวิทยาที่ U-Mass และผู้อำนวยการ WEB Du Bois Center เป็นบรรณาธิการของหนังสือที่ตีพิมพ์ใหม่Web Du Bois’s Data Portraits: Visualizing Black America นับเป็นครั้งแรกที่การแสดงภาพข้อมูลอันล้ำสมัยของ Du Bois จากงาน Paris World Fair ถูกรวบรวมในรูปแบบสีในรูปแบบหนังสือ
ขณะที่ Aldon Morris ศาสตราจารย์วิชาสังคมวิทยาแห่งมหาวิทยาลัย Northwestern ผู้ฟื้นคืนชีพสถานที่โดยชอบของ Du Bois เมื่อเกิดสังคมวิทยาในข้อความในปี 2015 The Scholar Denied (และยังได้มีส่วนสนับสนุนบทหนึ่งสำหรับภาพเหมือนของข้อมูลของ WEB Du Bois ) ได้ให้รายละเอียดว่านักเรียนผิวสีเหล่านี้เป็นอย่างไร โครงการของ Du Bois ได้รับการฝึกฝนและมีส่วนร่วมในงานสังคมวิทยาก่อนเพื่อนร่วมงานในโรงเรียนในชิคาโกเป็นเวลาหลายสิบปี ยังต้องเรียนรู้อีกมากเกี่ยวกับงานที่ทำในห้องปฏิบัติการสังคมวิทยาของ Du Bois
“ยิ่งคุณดู [การแสดงภาพ] มากเท่าไหร่ คุณก็เริ่มเห็นมือมากขึ้นเรื่อยๆ” Rusert กล่าว จดหมายโต้ตอบแนะนำว่าวิลเลียม แอนดรูว์ โรเจอร์ส ศิษย์เก่ามหาวิทยาลัยแอตแลนต้าที่จบปริญญาด้านสังคมวิทยา มีบทบาทสำคัญในการสร้างอินโฟกราฟิก “อย่างน้อยหนึ่งครั้ง Du Bois ระบุว่าเขาเป็นผู้ชี้ประเด็นหรือเป็นผู้นำในโครงการนี้” Rusert กล่าว
แต่ Du Bois ไม่ได้เพียงแค่ใช้นักเรียนของเขาเองในห้องปฏิบัติการสังคมวิทยาที่มหาวิทยาลัยแอตแลนต้าเท่านั้น เขายังดึงข้อมูลและอาศัยการสำรวจซึ่ง “ดำเนินการโดยเครือข่ายนักวิจัยภาคสนามที่ขยายออกไปทั่วภาคใต้” ตาม Rusert ซึ่งรวมถึงนักศึกษาที่จบการศึกษาจากมหาวิทยาลัยแอตแลนต้าและย้ายไปอยู่ที่อื่น โดยแสดงให้เห็นหลักฐานของเครือข่ายนักสังคมวิทยาผิวสีทั่วทั้งภูมิภาค
อินโฟกราฟิกชุดหนึ่งสำรวจชีวิตของชาวแอฟริกัน-อเมริกันในจอร์เจีย ซึ่งในขณะนั้นมีจำนวนประชากรผิวดำมากที่สุดในสหรัฐอเมริกา โดยแยกย่อยจำนวนเด็กผิวสีที่ลงทะเบียนเรียนในโรงเรียนของรัฐ งบประมาณของครอบครัว รายได้และค่าใช้จ่าย อาชีพ และแม้กระทั่ง มูลค่าเครื่องเรือนและเครื่องใช้ในครัวที่เป็นเจ้าของ อินโฟกราฟิกชุดที่สองมีขอบเขตกว้างกว่า เปรียบเทียบชุดข้อมูลระดับชาติและระดับนานาชาติ เช่น การตรวจสอบอัตราทางวรรณกรรมของคนอเมริกันผิวสีเมื่อเทียบกับประเทศอื่นๆ รวมถึงการดูว่าคนอเมริกันผิวสีมีอาชีพอะไร พวกเขาอาศัยอยู่ที่ไหน สหรัฐอเมริกาและที่ดินที่พวกเขาถือครองอยู่เท่าใด
ในส่วนของ Rusert ขณะที่เธอทำงานผ่านประวัติศาสตร์การเก็บถาวร เธอเห็น Du Bois เป็นภัณฑารักษ์ โดยสังเกตความตั้งใจในรายละเอียดของเขา ซึ่งรวมถึงการวางตำแหน่งการแสดงภาพข้อมูลสีขนาดใหญ่อย่างระมัดระวังบนผนังของห้องโถงนิทรรศการ “เขามีแนวคิดที่ชัดเจนเกี่ยวกับวิธีการและตำแหน่งที่เขาต้องการติดตั้งรูปภาพเหล่านี้ และวิธีที่เขาต้องการให้นำเสนอ” เธอกล่าว Du Bois ตั้งใจแน่วแน่ที่จะเดินทางไปปารีสและติดตั้งงานด้วยตัวเอง เธอบอกว่าเขาใช้เงินเพื่อจ่ายค่าทางเดินในการควบคุมดูแล มันเป็นวิธีการเดินทางที่เสื่อมทรามที่เขาทำไม่ได้หากไม่มีการประชด โดยรู้ว่าเขากำลังเดินทางไปคาดการณ์ว่าเหตุใดชาวแอฟริกัน-อเมริกันจึงยังคงได้รับการปฏิบัติเหมือนเป็นพลเมืองชั้นสองในสหรัฐอเมริกา
กราฟิกข้อมูลได้รับการออกแบบเพื่อดึงดูดผู้ชมทั้งจากต่างประเทศและในอเมริกา พวกเขารวมตัวอักษรและการเขียนภาษาฝรั่งเศสเพื่อเข้าถึงชาวยุโรป Rusert กล่าว อย่างไรก็ตาม เธอเสริมว่า ทีมงานยังได้จับตาดูผู้ชมในสหรัฐฯ เมื่อพวกเขาทำงาน เนื่องจากพวกเขารู้ว่าในที่สุดงานนิทรรศการจะเดินทางกลับบ้าน ไปดูงาน Pan-Am Exposition ของบัฟฟาโล พร้อมกับจุดแวะพักอื่นๆ ทั่วประเทศ
เมื่อการทัวร์ชมนิทรรศการสิ้นสุดลง เอกสารทั้งหมด—ภาพถ่าย, เรียงความ, การวิจัย, การสร้างภาพข้อมูล และอื่นๆ—ถูกบรรจุและส่งไปยังหอสมุดรัฐสภา พวกเขาอยู่ที่นั่นมาหลายสิบปีแล้ว จนกระทั่งห้องสมุดได้แปลงข้อมูลการถือครองให้เป็นดิจิทัลจนเห็นภาพประวัติศาสตร์ที่มีชีวิตชีวาและชัดเจนของ Du Bois และทีมแอตแลนต้าของเขาที่มีให้ชมอย่างกว้างขวาง การเผยแพร่ความสนใจในงานของพวกเขาก็เกิดขึ้นอีกครั้ง
Rusert กล่าวว่า “มันบ่งบอกถึงช่วงเวลาของเราเองที่ผู้คนกำลังคิดเกี่ยวกับการแข่งขันและข้อมูล และคิดเกี่ยวกับการออกแบบภาพและการคิดเกี่ยวกับการสร้างภาพข้อมูล ความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีในปัจจุบันได้เปิดพรมแดนใหม่สำหรับความเป็นไปได้ในการใช้การแสดงข้อมูลเป็นภาพเพื่อแสดงให้เห็นถึงความไม่เท่าเทียมกันที่ฝังอยู่ในสังคมปัจจุบัน ตัวอย่างเช่น อัจฉริยะของ MacArthur มอบผล งานของ Nikole Hannah-Jones ให้กับผู้ชนะรางวัลโดยใช้ข้อมูลเพื่อเปิดเผยการแยกโรงเรียนออกจากกันในปัจจุบัน หรือโครงการ “ Mapping LA ” ที่กระตุ้นความคิด ของลอสแองเจลี สไทมส์ ในตัวอย่างนอกกรอบโดยเฉพาะ Jillian Crandall สถาปนิกและนักวิจัย ใช้การแสดงข้อมูลในรูปแบบวิดีโอเกม
แน่นอนว่าวิธีการรวบรวมและแสดงข้อมูลในปัจจุบันนั้นเหนือกว่าสิ่งที่ Du Bois และทีมมหาวิทยาลัยแอตแลนต้าทำงานด้วยในปี 1900 มาก แต่การค้นพบของพวกเขายังคงน่าสนใจอยู่ในปัจจุบัน เมื่อปีที่แล้วโปรแกรมแก้ไขข้อมูลของGuardian ได้รับแรงบันดาลใจให้สร้างการแสดงภาพขึ้นใหม่เพื่อสะท้อนความเป็นจริงของความไม่เท่าเทียมกันในโลกปัจจุบัน
Data Portraits ของ WEB Du Boisได้รับการตีพิมพ์ในปีที่ครบรอบหนึ่งร้อยปีของการเกิดของ Du Bois และเป็นการตอกย้ำตำแหน่งของนักวิชาการในฐานะผู้ก่อตั้งในสังคมวิทยาอเมริกัน การหมุนเวียนภาพข้อมูลของ Du Bois เป็นโอกาสใหม่ที่จะทำให้ประหลาดใจกับงานที่คิดล่วงหน้าที่มหาวิทยาลัยแอตแลนต้า
ดูเหมือนปลอดภัยที่จะพูดว่า Du Bois ยินดีที่จะเห็นงานของเขายังคงมีความเกี่ยวข้องดังกล่าว แม้แต่ในปี 1900 ดูเหมือนว่าเขามีแผนอื่นสำหรับการแสดงข้อมูลเป็นภาพ มากกว่าถูกเก็บไว้อย่างเงียบๆ ในหอสมุดรัฐสภา เมื่อ Rusert และ Battle-Baptiste ทำงานเกี่ยวกับหนังสือ พวกเขาพบว่า Du Bois ได้เขียนจดหมายถึง Callaway เพื่อขอให้เขาได้รับภาพกลับมาหรือไม่ ในทางกลับกัน Callaway บอก Du Bois ให้เขียนโดยตรงไปที่ Library of Congress เนื่องจากอินโฟกราฟิกไม่เคยออกจากห้องสมุด ดูเหมือนว่าเขาไม่ประสบความสำเร็จ
เขาหวังจะทำอะไรกับพวกเขา? Rusert เชื่อว่ามีความเป็นไปได้ที่เขาสนใจที่จะใช้สิ่งเหล่านี้เพื่อสอนเหล่าสาวกของเขาที่มหาวิทยาลัยแอตแลนต้า “ถ้าเป็นเช่นนั้น” เธอกล่าว “เราสามารถคิดว่าสิ่งเหล่านี้เป็นเหมือนอุปกรณ์ช่วยสำหรับการเรียนรู้ในห้องเรียน”
